Utbildningsstyrelsen väntar på instruktioner om skolgången i maj
Kurt Torsell på Utbildningsstyrelsen inväntar instruktioner från andra myndigheter innan han kan ge konkreta anvisningar för hur den sociala distanseringen ska tryggas i skolorna från och med den 14 maj. Foto: Utbildningsstyrelsen
Många frågetecken ska rätas ut innan återgången till den normala undervisningen i grundskolorna blir verklighet i maj.
— Vi har än så länge inte fått några direktiv från Regionförvaltningsverket som skulle ge oss vägledning i hur regeringens beslut ska tillämpas, säger Kurt Torsell, direktör för den svenskspråkiga verksamheten på Utbildningsstyrelsen.
Ovissheten om tidtabellen och de praktiska anvisningarna är lika stor på Regionförvaltningsverket.
— Vi har tills vidare inte fått någon formell begäran av statsrådet om avvecklingen av begränsningarna inom den grundläggande utbildningen. Jag utgår från att en sådan begäran kommer att behandlas först efter valborgshelgen, säger kommunikationschef Annette Rinne på Regionförvaltningsverket i Västra och Inre Finland.
Inga konkreta anvisningar
Som det nu är saknas det till exempel konkreta anvisningar för hur lärare och elever ska hålla distans till varandra i skolmiljön och hur man ombesörjer det i praktiken.
Vi har inte normgivningsrätt i frågor som berör social distansering i skolorna. Det är Institutet för hälsa och välfärd som måste precisera till exempel hur långt ifrån varandra som eleverna ska sitta i klassrummen, säger Torsell.
Är det inte Utbildningsstyrelsens sak att koordinera den här frågan?
— Ja, det stämmer. Men vi är beroende av anvisningar från andra myndigheter. Utöver Institutet för hälsa och välfärd är det Regionförvaltningsverkets och Arbetshälsoinstitutets sak att ge handfasta instruktioner om hur vi ordnar till exempel möbleringen i klassrummen och vilka fysiska avstånd eller gruppstorlekar som gäller från och med den 14 maj.
Enligt undervisningsminister Li Andersson (VF) kan eleverna delas upp i olika fastigheter och rum för att undvika trängsel och onödig fysisk kontakt. Stora sammankomster som till exempel vårfester är fortfarande förbjudna.
— Vi vet ju att vissa skolfastigheter är helt proppfulla redan nu och att det inte finns möjligheter att ytterligare sprida ut eleverna i dessa skolor. Det som fungerar i en skola fungerar inte i en annan, säger Torsell.
Svårt med skolgång i skift
Förslaget att gå i skolan i två skift för att spjälka upp undervisningsgrupperna tror han inte heller på.
— Det kan bli svårt att förverkliga i praktiken. Positionerna räcker inte till för att ordna 60 timmar undervisning fem dagar i veckan, vilket skulle innebära 12 timmars arbetsdagar, säger Torsell.
Att värna om små undervisningsgrupper med samma lärare kan också vålla problem i klasserna 7 till 9 där undervisningen sköts av ämneslärare, vilket kräver rotation och utbyte av lärare, påminner han.
— Det stora dilemmat är att beredskapslagen har gett lärarna ganska stor flexibilitet att ordna undervisningen under rådande undantagsförhållanden. Den här flexibiliteten går nu förlorad när vi återgår till det normala samtidigt som lagen om grundläggande utbildning inte tillåter att skolorna fattar egna beslut om till exempel gruppstorlekar, säger Torsell.
Luddiga direktiv
Utbildningsstyrelsen utarbetade på torsdagen en promemoria som ska tjäna som en riktgivande vägledning för hur undervisningen ska ordnas i skolorna från och med den 14 maj.
Promemorian är på en ganska allmän nivå och innehåller inte konkreta anvisningar om till exempel social distansering och hur den ska tryggas i klassrummen. Vissa skolor förväntar sig väldigt konkreta anvisningar, men sådana kan vi inte ge i detta skede.
Enligt statsrådets beslut får distansundervisning ordnas för enskilda elever endast om det föreligger vägande skäl. Ett sådant skäl är att någon i familjen hör till riskgruppen och därmed inte borde utsättas för onödiga smittorisker.
— Lagen om den grundläggande utbildningen ger oss en möjlighet att ordna specialarrangemang i sådana situationer, säger Torsell.
Enligt Torsell pågår ett samarbete mellan Utbildningsstyrelsen och Undervisnings- och kulturministeriet för att precisera de anvisningar som ska forma skolgången från och med den 14 maj.
Detta har hänt
Alla skolor i landet övergick till distansundervisning från och med den 16 mars för att bromsa coronaepidemin. Beslutet trädde i kraft den 18 mars.
Regeringen beslöt den 29 april att avveckla begränsningarna inom småbarnspedagogiken och den grundläggande utbildningen från och med den 14 maj.
Enligt regeringen finns det inte längre epidemiologiska orsaker att hålla skolorna stängda.
Regeringens beslut förutsätter social distansering, vilket innebär att undervisningslokalerna ska vara rymligare än normalt.
Stora sammankomster, såsom vårfester, ordnas inte.
När beredskapslagen inte längre tillämpas kan skolorna inte ordna undervisningen som distansundervisning. De enda undantagen från denna regel är personer som tillhör riskgrupper och har ett läkarintyg.
Kommentarer
Alla som kommenterar ÅU:s webbartiklar förväntas göra det sakligt och under sitt eget namn. Vi godkänner inga länkar till externa webbplatser i kommentarerna. Kommentarerna modereras. Fyll i både ditt för- och efternamn, tack.