”Olyckligt att skolan blir en politisk spelbricka” – men lärarförbund nu nöjda med beslutet om närundervisning
Social- och hälsovårdsministeriets senaste utspel om en nationell rekommendation om distansundervisning skakade än en gång om skolsamfundet, skriver Finlands svenska lärarförbund i ett pressmeddelande.
– Att säga en sak innan jullovet och en annan direkt efter är precis den typ av kassa kommunikation som våra rektorer och lärare inte behöver, säger förbundets ordförande Inger Damlin.
Hon är nöjd över att regeringen sköt ner ministeriets förslag och att den lokala beslutanderätten om distansundervisning kvarstår.
– Det är olyckligt att man bollar av och an med skolan som en slags politisk spelbricka. Vi har levt med pandemin ett bra tag nu och man skulle förvänta sig mindre maktkamp mellan olika ministerier och myndigheter och mer framförhållning och samsyn, säger Damlin.
”Utspelet ett fiasko”
Tidtabellen för förslaget får också kritik liksom att beskeden kom så sent på fredagskvällen.
– Med facit på hand känns de senaste dagarnas utspel nästan som ett fiasko, säger Damlin.
– Vi vet att epidemiläget är svårt men vi vet också att närundervisning är den bästa pedagogiska lösningen för våra barn och unga och därför understöder FSL fortsättningsvis att beslut om distansundervisning fattas lokalt och endast då det är absolut nödvändigt.
Den snabba smittspridningen skapar en stor oro bland lärarna och åsikterna kring hur undervisningen borde arrangeras varierar.
FSL understryker att det är arbetsgivarens ansvar att göra allt för att garantera lärarnas och rektorernas arbetssäkerhet.
– Arbetsgivarna måste visa personalen att man tar deras hälsa och säkerhet på största allvar. Vi vill bland annat se en prioritering i vaccinationsordningen, omfattande användning av munskydd och en seriös utredning av snabbtest av skolbarn. Det är fortsättningsvis viktigt att elever och studerande som uppvisar förkylningssymptom stannar hemma.
Personalbrist och hög arbetsbelastning är mycket sannolikt i början av terminen och Damlin vädjar om förståelse för att skolan inte kan prestera som vanligt.
Kommentarer
Alla som kommenterar ÅU:s webbartiklar förväntas göra det sakligt och under sitt eget namn. Vi godkänner inga länkar till externa webbplatser i kommentarerna. Kommentarerna modereras. Fyll i både ditt för- och efternamn, tack.