Koivisto ser förälderns roll som viktig. Hon skriver ut barnens uppgifter som kommer i Wilma och lägger dem i en mapp och hjälper barnen för att avlasta lärarna.
— Alla har förstås inte möjlighet att hjälpa i samma mån.
Hon säger att förälderns roll är att finnas där för barnet och se till att rutinerna fungerar.
— Förälderns uppgift är att stödja, inte att vara lärare.
När föräldrarna själva ska jobba hemifrån och samtidigt se till att skolgången löper kan vardagen bli tung. För Raija Koivisto har det blivit enklare när alla vant sig vid den nya situationen.
I Haga skola har årskurserna stöd av varandra i en grupp på Whatsapp.
— Att upprätthålla en videokontakt med hela klassen kan i vissa fall bli svårt eftersom eleverna jobbar i olika takt, säger Koivisto.

Dela erfarenheter

Om skolorna hålls stängda under hela vårterminen an det bli en märklig situation, speciellt för dem som ska börja i högstadiet efter sommaren. Familjens son är i den sitsen.
Koivosto tror ändå att allt det nya för med sig utveckling. Efter det första kaoset tror hon på en digitalisering som löper allt smidigare. Hon hoppas lärarna delar erfarenheter med varandra.
— Jag tror lärarna kommer att lära sig använda nya digitala verktyg.