Avhandling: Många finskspråkiga i nian kan nästan ingen svenska alls
De finskspråkiga elevernas attityder till svenskstudier blir allt mera negativa i årskurserna 7–9. Det finns också utrymme för förbättring i språkfärdigheterna, eftersom många elevers muntliga kunskaper i svenska är svaga eller nästan obefintliga i årskurs 9. Det visar en avhandling av filosofie magister Eero Talonen. Han disputerar vid Uleåborgs universitet den 7 juni.
Talonen undersökte i sin doktorsavhandling hur elevernas kunskaper i svenska utvecklades i årskurs 7–9. Eleverna studerade svenska från årskurs 6 som det andra inhemska språket, det vill säga som B1-språk.
Elevernas attityder till svenskstudier var positiva i årskurs 7, men blev mer negativa mot slutet av grundskolan. Den muntliga kommunikativa språkkunskapen utvecklades endast hos en del av eleverna under årskurserna 7–9, vilket gjorde att många elevers språkkunskaper var svaga eller nästan obefintliga i årskurs 9.
Kommentarer
Alla som kommenterar ÅU:s webbartiklar förväntas göra det sakligt och under sitt eget namn. Vi godkänner inga länkar till externa webbplatser i kommentarerna. Kommentarerna modereras. Fyll i både ditt för- och efternamn, tack.